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正直师者|线上教学“不掉线” ,“云”端督课保质量


  再次袭来的疫情让全体师生过上了“书房变课堂”、“客厅当操场”的日子。老师们以电脑、手机为工作台,通过钉钉、QQ、微信,时刻关注着学生们的学习和生活情况。作为教师中的特殊人群,班主任每天无“线”奔波,不是在上课,就是在“跟班”,初中部的刘浩老师就是他们中的一员,他的一天是这样安排的:

  刘浩老师的工作呈现了正直实验学校每位班主任工作的缩影。“在家不比在学校,没办法与孩子们面对面的沟通,如果我不跟上,哪怕稍有懈怠,线上授课就是一个单箭头,学习效果也会大打折扣……”刘浩老师如是说道。为了让学习效果“不掉线”,班主任们充分发挥主观能动性,利用“小班化”的教学特色,真正做到关注每一位孩子。

  每班不超过30人的配置,让班主任的教学和管理更加精准、精细。“上课千万别走神,不会的问题一定不能拖着……”你漂泊、疑惑的眼神一定逃不过老师的眼睛。跟着老师的节奏走、不带着疑问过夜,这也是老师们所提倡的。课后,班主任还会适时进行电话家访,了解孩子除了上课以外的状态,给家庭教育支招,让家长们轻轻松松收服“小神兽”。

  如果在上课的时候,你发现钉钉里多了一个人,那么不要惊慌,一定是你的班主任来“串门”了!要管理好一个班级,作为班主任,他们深知必须与各科老师通力配合,为了更加直观地了解班级课堂状况以及同学们的学习状态,班主任化身“学生”,奔波在各科线上课堂的路上。

  作为班级的大家长,班主任不是一个人在战斗,强大的“后援团”也起着至关重要的作用。在此期间,学校专门成立线上督察小组,不定时对各学科进行教学督导和巡查,针对教学中存在的不足给予指正,不断完善教育教学质量,力求做到尽善尽美。

  课后,有事没事与各科老师聊上几句,熟悉掌握班级学情和学生个体实际情况,结合当前存在的问题,与各科老师进行探讨,适时调整教学思路,创新教学形式和手段;督促学生、联系家长,了解学生的问题所在,有针对性地指导和帮助,真正做到因材施教、分层教学,让线上教学无后顾之忧,教学成果最大化。

  不仅如此,在这个特殊时期,为了让大家更好的科学防疫,调整心态,班主任们还需要每天叮嘱家长、学生做好防疫,督促学生做好一日三检,转发检测防疫指南,教给同学们一些调整心态的方式方法。

  当然,这些只是班主任工作的冰山一角。班级“云”管理井然有序的背后,是班主任的日夜坚守、细心呵护,是家长默契的配合和支持、是师生为了共同奋斗目标为之努力的日日夜夜。


班主任的爱是离心率为零的圆

总是时刻陪伴 多方关怀

班主任的爱是美妙的诗歌

总是在不经意间温润着你的心田

冬已尽,春可期

愿所有的美好伴春而来

在阳光下,在春风里

期待与你们在校园里邂逅美好